<big id="1pf9r"></big>
<sub id="1pf9r"><thead id="1pf9r"></thead></sub>

<progress id="1pf9r"></progress>

首頁>檢索頁>當前

教育部民族教育發展中心召開全國民族地區學前教研工作坊工作交流會

發布時間:2020-10-27 作者:焦芝 來源:中國教育新聞網

image.png

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 焦芝)為充分發揮教研工作坊利用學前教育優質資源提升民族地區教育質量的作用,總結交流全國民族地區學前教研工作坊前期工作,研究安排下一階段工作重點,10月24日-25日,教育部民族教育發展中心在廣西召開全國民族地區學前教研工作坊工作交流會。教育部民族教育發展中心主任郭巖出席會議并講話。

郭巖在講話中指出,全國民族地區學前教研工作坊的建立,以服務民族貧困地區、特別是“三區三州”為重點,以補齊民族地區學前教育短板為突破口,定位比較準確,目標比較明確,堅持需求導向,團隊比較精銳,初步突顯特色。在教育部民族教育發展中心指導下,學前教研工作坊勇擔責任,開拓進取,開展了一系列成果顯著的教研活動,打開了工作新局面。下一步,17個學前教研工作坊一要堅定“為教育扶貧助力、為學前教研賦能”的工作宗旨,統籌謀劃好工作坊工作;二要把握正確的教研方向,服務于教育扶貧和提高質量;三要探索工作新策略,創造性地開展形式多樣的教研活動;四要多途徑、多方式開展適合各地的教研探究,打造學前教研工作坊品牌。

本次會議通過互動研討、交流分享、園所觀摩、現場教研等多種形式,共同探討了全國民族地區學前教研工作坊工作策略。會上,舉行了遼寧、吉林、黑龍江、湖北、湖南五個新坊成立儀式,并頒發了聘書和牌匾。各民族地區學前教研工作坊和專家工作坊、特級教師工作坊的坊主代表參加會議。大家一致表示,將認真落實本次會議精神,發揮學前教研工作坊在教育扶貧中的獨特作用,助力民族地區學前教育質量提升。

會議期間,召開了《民族地區學前教研工作坊助力教育扶貧策略研究》教育部重點課題的開題會。與會代表觀摩了廣西壯族自治區直屬機關第三幼兒園、廣西幼兒師范高等??茖W校實驗幼兒園。中心領導又赴廣西幼兒師范高等??茖W校調研了解情況。

image.png

0 0 0 0
分享到:

相關閱讀

最新發布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

Copyright@2000-2019 www.yqgi.cn All Rights Reserved.

京公網安備 11010802025840號

天天捕鱼