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幼兒社會與情緒情感發展及教育受關注

發布時間:2021-01-03 作者:記者 趙巖 來源:中國教育報

本報訊(記者 趙巖)日前,山西省學前教育學會召開2020年學術交流培訓會,強調關注幼兒社會與情緒情感發展及教育,優化師幼深度互動與溝通質量,健全幼兒人格,改善幼兒家庭教育,在可預見階段給予幼兒更多有效幫助。

此次學術交流培訓會以“務本求實,提升幼兒社會與情緒情感教育質量”為主題。山西省學前教育學會會長李志宇表示,社會情感能力是幼兒學習與發展的必備要素,社會情感學習能夠促進幼兒在德、智、體、美、勞方面全面和諧發展。目前在幼兒五大教育領域中,社會與情緒情感教育相對薄弱。幼兒社會性教育不能只通過五大領域中社會領域的教育來完成,要在幼兒園一日生活中去滲透,通過各種方式來進行。

多年來,山西省學前教育學會十分注重利用自身學術力量優勢,發揮行業專業引領作用服務全省學前教育。截至目前,學會已累計舉辦各類活動58次,培訓教師近萬人次,有效推動了全省學前教育教師整體素質提高。

《中國教育報》2021年01月03日第1版 

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