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湖南環境生物職院打破輔導員晉升瓶頸

一線輔導員當上教授了

發布時間:2021-01-05 作者:通訊員 劉旺 肖明 來源:中國教育報

“一線輔導員也能當上教授了?!?020年年末,隨著湖南環境生物職業技術學院職稱評審委員會2020年度高校教師系列專業技術職務擬通過人員名單的公示,生物工程學院專職輔導員譚小雄成為該校首位一線輔導員教授。這一消息在該校平靜的校園里激起巨大波瀾,成為師生熱議的話題。

多年來,全國各高校在輔導員隊伍建設方面作出諸多探索,積累了一定經驗,取得了較好成效。但輔導員工作瑣碎、細致、風險較大,且很多輔導員存在職稱、職務晉升無望的尷尬境況,對職業認同、崗位認同的程度比較低;一些高校在輔導員的培養、使用、發展等方面缺乏長效機制,從而導致隊伍極不穩定,制約了學生思想政治工作的長期性、穩定性。如何穩定輔導員隊伍,打通輔導員晉升通道,真正實現輔導員隊伍專業化、職業化,是困擾很多高校的現實難題。

在經過多次調研后,湖南環境生物職院黨委書記蘇立意識到該問題的嚴重性,多次召開黨委會專題研究輔導員隊伍建設工作,推出輔導員“雙線晉升”舉措,通過“雙線”實現“雙通”,即:打通輔導員提干發展渠道,近3年同等條件下優先交流提拔16名德才兼備的輔導員到機關職能部門任職,提拔副科級輔導員22人、正科級輔導員1人;打通輔導員專業技術職務職稱晉升發展通道,制定輔導員專業技術職務評審細則,實行輔導員系列單列指標、單設細則、單獨評審。同時,大幅提升輔導員的崗位津貼,從每人每月250元提高至每人每月700元。

“作為學生管理工作者,學生的衣食住行都要管,每天手機不敢關機,就怕學生有事找不到老師?!弊T小雄說,“得益于學校黨委對輔導員隊伍的重視,讓我們干事有平臺、工作有動力。今后,我和學校全體輔導員將繼續堅持‘以學帶研、以研促工’,做好學生成長成才的引路人?!?/P>

《中國教育報》2021年01月05日第8版 

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